Encuentros en la abadía

“Además del desarrollo de la guerra, el autor nos ofrece anécdotas, lugares de interés para visitar, una estupenda bibliografía, la Gran Guerra en el cine, la literatura e internet y una relación de los personajes más destacados de aquella etapa de la historia mundial. Para todo aquel que desee iniciarse en un conflicto que cambió Europa y el mundo para siempre Todo lo que debe saber sobre la Primera Guerra Mundial es un trabajo imprescindible.” (Web Anika entre libros) “TODO LO QUE DEBE SABER SOBRE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL no es sólo una sobresaliente obra de historia...

Una guerra revolucionaria con una rebelión de guerrillas en Arabia como par-te de la Primera Guerra Mundial, es el motivo que induce a Thomas Edward Lawrence — más conocido con el sobrenombre de Lawrence de Arabia— a internarse en extensas zonas desérticas forzado más por una orden “provisional”, y que no podría cambiar después, que por ambición personal, en una guerra que enfrentó las tropas británicas, francesas y árabes contra turcos y alemanes en el Medio Oriente, desde la Península Arábiga hasta el mar Mediterráneo.. Los Siete Pilares de la Sabiduría es el relato de ...

El gran historiador estadounidense Guillermo Prescott nació en 1796 y dedicó su vida al estudio del Imperio español. Sus tres obras principales: Historia de la Conquista de México, Historia de la Conquista del Perú e Historia de los Reyes Católicos, son obras de referencia traducidas a varios idiomas. Para escribir La Historia de la Conquista del Perú, Prescott utilizó numerosos documentos que ordenó recopilar de los archivos españoles. Esta edición resumida, más sin dejar de lado ningún hecho fundamental, corresponde a la etapa más importante en la historia de la conquista del...

Este libro presenta, a partir de un exhaustivo rastreo documental, un análisis detallado del conocimiento en enseñanza de la historia y las ciencias sociales producido en contexto nacional. Las autoras, mediante la indagación por propuestas y tensiones en escenarios como la Universidad Pedagógica Nacional, demuestran que la historia sigue siendo un tema y un enfoque de trabajo escolar privilegiados. Asimismo, plantean una mirada a enfoques alternativos como la historia oral, la historia desde abajo, la memoria, la educación popular y la pedagogía crítica.