Malvadita

A Catalina no le gustan las despedidas. Siente algo raro cada vez que se pone el sol, se vuela su globo, se le cae un diente o su papá apaga la luz, pero comprenderá que algunas cosas tienen que marcharse para que otras igual de bonitas, divertidas y reconfortantes puedan llegar.

Morris es capaz de realizar hazañas sorprendentes, pero no sabe qué es esa "cosa" terrible que persigue a su hermano, algo con forma de monstruo, de oveja y de esponja jabonosa. ¿Lograrán Morris y sus amigos ayudar a Rayujo?

Mamporris, el primo de Morris, ha desaparecido. El mapache, sus amigos y todo el que quiera, puede ayudar a buscarle. ¿Dónde se habrá metido Mamporris? Habrá que encontrarle mediante los diversos juegos, retos y pistas que ofrece este divertido libro.

Cada circunstancia que enfrentamos como familia puede unirnos o separarnos cada vez más. Este pequeño libro tiene la intención de ayudarle a encontrar la manera de enfrentar los problemas cotidianos y disfrutar cada momento feliz que tenemos. Cada reflexión está encaminada a considerar los aspectos que conforman nuestro ser y comprender a los que nos rodean. Que cada lectura sea de gran bendición para usted y su familia.

Define las características de un amor adictivo-inmaduro, posesivo, limitante, miedoso y dependiente, y las respuestas terapéuticas.

“¿Quién te dijo que había que querer a los hijos?”, es la pregunta que planteó la doctora Lola Hoffmann en un taller de mujeres destinado a abordar las retorcidas y muchas veces insoportables relaciones que las madres desarrollan con sus hijos. La interpeladora reflexión de Hoffmann fue la que motivó a Francisca Bertoglia a escribir este libro (cuyo título original reproducía dicha interrogante). Con escritura sencilla y profunda, con desplieges de humor y una pasión por destapar ollas, la autora de Qué trabajo me cuesta quererte como te quiero estimula a las madres a mirar,...

Esta investigación tiene un gran valor porque se ha apoyado en el engranaje de la sociedad que ampara el desarrollo y la estabilidad de nuestros pequeños: los padres que han dedicado parte de su escaso tiempo de descanso para cumplimentar los cuestionarios; las educadoras que se han responsabilizado de distribuir y recoger la documentación de las familias, a pesar de que los pequeños no les dejan tiempo; las directoras que han sabido convencer y mantener el interés social del proyecto, animando a su equipo. El Subdirector General de Educación Infantil de la CAM y la Jefa del Servicio...